给孩子听录音本身并不稀奇,我们不少父母从胎儿期就开始实施了,但孩子出生后却中断了,结果没有让他们养成听音乐的习惯。家庭中的音乐教育要注意以下几点……[详细]
2011-09-20
科学家发现,每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息,才能提高智力水平。所以培养宝宝良好的睡眠习惯,保证睡眠质量是很重要的。[详细]
2011-09-20
有些年轻的父母有时会表现得过于盲目乐观和过于盲从,他们往往无视孩子的真正兴趣或内在天赋潜能,不考虑孩子的接受能力,一窝蜂地让孩子参加名目繁多的特长学习班。[详细]
2011-09-19
看到小表兄学钢琴想学,年看到小朋友学芭蕾也想学,这并没有错,甚至近来练琴坐不住,不想学了,芭蕾舞难度大也不想学了,这也没有错,关键在于你的态度与做法。[详细]
2011-09-19
音乐智能(Musical Intelligence):指对节奏、音调、旋律、音色的敏感度。当中包括察觉、辨别、表达、欣赏和创作的能力。最具音乐智能的代表人物:莫扎特、迈克尔·杰克逊。[详细]
2011-09-19
培养孩子的艺术细胞,父母应随时保护孩子的积极性。对孩子哪怕是一点微小的进步,也要给予高度的赞赏。这样便会让孩子感到父母一直在关心他,承认自己付出的努力。[详细]
2011-09-19
江苏一位母亲来电话说:我的孩子特别喜欢音乐,每当电视里出现与音乐有关的节目时,他就似乎忘了一切地看个没完。是不是孩子有艺术细胞?如果有的话,该如何引导呢?[详细]
2011-09-19
根据宝贝的特点因材施教:每个宝贝都是一个有潜能的个体,只有认识和了解宝贝的智力结构特点,找出宝贝在哪些方面存在天赋或潜能,给予适合自己宝贝特点的教育和培养。[详细]
2011-09-19
专家指出,手指的运动可以刺激大脑的广大区域,而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。[详细]
2011-09-19
科学研究表明,学前儿童的脑具有相当大的潜力,其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中,不仅具备学习外语的能力,而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。[详细]
2011-09-19
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