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4岁娃上4个兴趣班能否成就“高素质”?

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2011-09-30 09:22  作者:马扬  来源:新华网  字号:T|T

  新华网长春9月29日电(记者 马扬)长春市民马黎4岁的儿子上幼儿园虽然只有一年半,但课外兴趣班却已经上了4个。从周一到周日,母子俩为上兴趣班早出晚归,天天喊累。问及为何如此辛苦,马黎的回答是“为了成就孩子的高素质,宁可全面撒网”。对此,有关教育专家指出,如此给孩子上兴趣班,不尊重孩子的成长规律,会打消孩子的学习积极性,高投入未必会取得好效果。

  4岁娃上4个兴趣班真累

  37岁的马黎中年得子,因此对儿子的期望格外高。从3岁开始,她就给儿子报名参加了美术班,到如今,孩子4岁,兴趣班也已达到了4个。

  “周一周三晚上我要学数学,周二晚上和周六上午学美术,周三晚上和周日下午学外语,周五要去小主持人培训班……”说起自己的兴趣班课程,马黎的儿子杨天天如数家珍。

  通常而言,这些兴趣班的课时一个半小时,每天17时左右是上课的高峰时间,等课程学完回到家,通常已是19时左右了。为科学有效地利用时间,马黎安排:儿子每天在幼儿园上完课后,由姥爷接回家吃饭,然后送到课外班上课,上完课后在再由她接回家,洗洗涮涮后抓紧时间上床睡觉。“每天孩子都说累,我也觉得辛苦,但这样做,就是为了全面发掘一下孩子的潜力,提高他的素质。”谈起自己这样做的原因,马黎很是有理,“就像这小主持人班,孩子就挺喜欢的,经常给大家表演节目,效果不错。况且,他们班级其他小朋友都在学,我们如果不学,输在了起跑线上可怎么办?”

  兴趣班不少,孩子是不是都喜欢?采访中,杨天天告诉记者,他特别不喜欢英语老师留作业,“每次都得把那些字母写完,写完都很晚很晚了,很想睡觉。还有画画课,给了画笔就得画画,我也不喜欢。”

  盲目投资致浪费频现痛心

  在长春市政府部门工作的孙黎明孩子今年5岁,他告诉记者,因为盲目给孩子报兴趣班,这些年他没少花冤枉钱。一次,他给孩子报名上了一门说是特别数学课的兴趣班,上课免费,但要买一套400多元钱的教具,结果,才学了两个月,孩子就没了兴趣,400多元钱的教具也扔在了一边。学轮滑时,他给孩子买了1000多元的装备,结果同样作用不大。还有他家里那架花了将近2万元钱买的钢琴,如今孩子天天喊“不想弹”,但花了那么多钱,实在舍不得,他仍是咬着牙让孩子继续练着。

  谈到对于让孩子上兴趣班的问题,孙黎明坦言矛盾:“我家亲戚的小孩今年刚上一年级,报名时老师就直接拿出一本书让她念,孩子很多字都不认识。开学后上英语课,老师问‘班里没有学过26个英文字母的人请举手’,全班没几位同学举手,老师就直接从英文句子开始教了。”孙黎明颇无奈地说,过来人的经验之谈让他不敢掉以轻心。“现在教育的大环境就是这样,我只是担心孩子太小,学太多他不能很好地消化,将来会不会产生厌学情绪。”

  近日,吉林省一家媒体对200多位儿童家长进行了一次调查,结果表明,家长们通常出于三种心态让孩子上兴趣班:一是别人的孩子都在学,自己孩子不学,担心落后。二是上兴趣班学到什么不重要,就当玩了。三是孩子学了也算一项潜能开发,就当培养学习兴趣。

  专家:幼儿早教应尊重成长特点

  究竟该不该给幼儿报兴趣班,应该如何把握尺度?对此,长期从事幼儿教育的吉林省教育学院小教部教研员曲迎辉指出,上幼儿园的孩子,家长不要轻易给报兴趣班,一定要尊重孩子的成长特点。

  她举例说,当前,很多刚开始学写字的孩子的握笔和写字姿势都不对:头歪着,趴在桌子上写。这是因为6岁以下孩子的手指肌肉尚在发育过程中,握力不够。孩子过早学写字,只有用手指握住笔的最底端才能用得上力,但这样,手指会挡住所写的字,只有把头歪下去,才能看得见。“如果老师、家长知道这些医学知识,就不会盲目提前教学。”

  曲迎辉指出,孩子3岁时是独立敏感期,家长可以培养孩子独立生活和自理能力。4岁时是孩子秩序感形成的关键时期,家长应引导孩子做事形成秩序,方便入学后融入集体生活。5岁左右,孩子进入视觉敏感期,家长应该多和孩子一起阅读,亲子阅读是培养孩子学习兴趣的最好方式之一。6岁时,家长要对孩子进行幼、小衔接教育,为孩子上学做准备。 她说,这些不同的年龄阶段,如果家长一味盲从,给孩子报了很多不符合成长特点的兴趣班,很可能让孩子丧失对学习的兴趣,后期想纠正都难。

(责任编辑:张梦璇)

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